Учебник по физика и астрономия, модул 2 – Поле и енергия, профилирана подготовка, за 11 клас, Просвета

Учебникът е съобразен изцяло с Учебната програма по физика и астрономия за 11. клас профилирана подготовка ІІ модул „Поле и енергия” и съдържа и три раздела: „Поле”;„Електромагнетизъм”;„Електромагнитни вълни. Оптика”.Уроците са: за нови знания, за решаване на задачи, за практически дейности (лабораторни упражнения и семинар) и за преговор и обобщение. Езикът е точен и е съобразен с възрастовите особености на учениците.Всеки урок завършва с въпроси и задачи за проверка на равнището на усвояемост на преподадените знания. Характерна особеност на учебника е, че в голяма част от уроците за нови знания фигурира рубрика „Да приложим наученото”, която е извън „Въпроси и задачи”. Въз основа на конкретен пример в тази рубрика авторите разкриват алгоритъма за решаване на задачи, свързан с конкретния материал в урока. Таблиците при обобщенията на някои знания не са просто онагледяване на знанията, а начин за анализ и представяне на зависимости и закони. Уроците за решаване на задачи допринасят за трайното усвояване на знанията и развиването на полезни умения. Алгоритъмът, който следва да спазват учениците, ги учи на анализ: „дадено”, „намерете” и „извод”, ако извод се изисква от условието на задачата. Анализът е необходим и в уроците за практически дейности: лабораторни упражнения или семинар. Практическите дейности допринасят за развиването на колективен и откривателски дух у учениците.Богатият илюстративен материал е пряко свързан с текста и допринася за трайното възприемане на изучавания материал. Голямо внимание е обърнато на графиките, които служат не само за илюстриране на зависимости, но в определени случаи и задачи – за самостоятелни изводи при решаването на проблемни ситуации или задачи. В книгата за учителя са дадени решенията на всички задачи, чиито условия са след уроците., което определено е новост в досега предлаганите подобни помагала. По този начин колежанският подход, използван от автора, няма да затрудни нито учениците, нито техните преподаватели. Предлага се и тест за проверка на постигнатите в края на обучението резултати.